Cea de-a doua mobilitate din cadrul proiectului de Acreditare Erasmus (nr 2024-1-RO01-KA121-SCH-000226739) din anul școlar 2024-2025, s-a desfățurat în aceași locație ca și prima mobililtate, respectiv Salonic, Grecia. Gazzdele au fost Scoala Platon iar perioada de desfășurare a fost 19 și 23 mai 2025.
Tema dezvoltării durabile, abordată în cadrul mobilității, a oferit participanților oportunitatea de a explora soluții educaționale inovatoare pentru protejarea mediului și promovarea unui stil de viață responsabil. Activitățile s-au concentrat pe schimbul de bune practici între cadre didactice europene, dezvoltarea competențelor ecologice și integrarea principiilor durabilității în curriculumul școlar. Prin ateliere interactive, vizite de studiu și colaborări internaționale, participanții au dobândit instrumente utile pentru a inspira elevii să devină cetățeni activi, conștienți de impactul propriilor acțiuni asupra planetei.
Aici puteți citi impresiile unora dintre elevii participanți:
„Am învățat că dezvoltarea durabilă este cheia către o societate de succes. Aceasta se regăsește nu doar în domeniul protejării mediului, dar și în oferirea unei educații de calitate, axată pe nevoile de viitor ale copiilor, precum în cazul școlii partenere, sau în dezvoltarea socio-economică. Cred că este necesar ca fiecare dintre noi să înțeleagă conceptul de dezvoltare durabilă și să încerce să îl aplice, pe cât posibil, în viața de zi cu zi. Din punctul meu de vedere, cea mai utilă activitate a fost ora bazată pe inteligență artificială. Prin dezbaterile pe care le-am avut în cadrul acestui curs, am reușit să înțeleg mai bine modul în care inteligența artificială ne influențează viața cotidiană, dar și efectele și riscurile acesteia. Am învățat că inteligența artificială poate fi, atunci când este folosită corect, o soluție necesară dezvoltării durabile. (Daria Rînjeu, 10F)
„Consider că cea mai utilă activitate a fost ora în care am învățat diferite informații cu privire la Uniunea Europeană, deoarece am învățat despre instituțiile UE, drepturile cetățenilor europeni, programele pentru tineri (ex: Erasmus+), iar aceste informații sunt esențiale pentru viitorul nostru ca cetățeni activi.” (Laura Ștefănie, 10I)
„Am învățat cât de important este să protejăm mediul și să adoptăm un stil de viață sustenabil, în conformitate cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă din Agenda 2030. Aceste informații mă vor ajuta să fac alegeri mai responsabile în viața de zi cu zi și să promovez sustenabilitatea în comunitatea mea. Activitatea despre consumul responsabil și impactul asupra mediului a fost cea mai utilă. Am învățat cum alegerile noastre zilnice pot influența planeta și ce putem face pentru a reduce risipa. Workshopul despre energie regenerabilă ar trebui implementat și la noi. A oferit informații practice și exemple concrete despre cum putem folosi energia verde în viața de zi cu zi și în școală.” (Maria Veștemeanu, 10E)
Proiectul de Acreditare Erasmus Nr. 2021-1-R001-KA120-SCH-000045167 este co-finanțat de Uniunea Europeană prin contractul de finanțare nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000226739.
5,372 total views, 14 views today
This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

„Am năzuit cu toții să ne ațintim privirile spre cer, dar având picioarele bine înfipte în pământul țării.” - Octavian Goga
Misiunea pe care Colegiul Național „Octavian Goga” din Sibiu și-a asumat-o de-a lungul întregii sale existențe are în centru obiectivul performanței: „Şcoala noastră asigură elevilor, printr-o educaţie de calitate, dezvoltarea aptitudinilor intelectuale şi formarea competenţelor - cheie care să le permită integrarea cu succes în societatea cunoaşterii.”

Colegiul Național „Octavian Goga” este membru al Alianței Colegiilor Centenare.
@CNOG Sibiu 2025
Wonderful Theme
Leave a Reply