Proiect Erasmus Plus “Measure me Up!”, mobilitate la Baeza, Spania

În perioada 31.01-5.02.2022 s-a desfășurat la Baeza, provincia Jaén, Spania, prima mobilitate cu elevi din cadrul proiectului Erasmus Plus Measure me Up! (2020-1-ES01-KA229-081970_4) în care Colegiul Național ”Octavian Goga”, Sibiu este partener, împreună cu școli Serbia, Croația și Ungaria.

Elevii Chialda Sebastian-Andrei (8 A), Köse Deniz (8 F), Ștefan Alexia-Maria (8 B) și Tarța Laurențiu-Ștefan (8 A), însoțiți de doamna profesor Mădălina Sibișan au participat activ la activitățile propuse de către școala organizatoare I.E.S. Santísima Trinidad: măsurători ale monumentelor din Baeza și calcul de proporții matematice găsite, vânătoare de comori, realitate augmentată, concursul ”The measurement photo contest”, activități în laboratoarele de fizică și chimie, vizitare ale diferitelor obiective turistice în Granada, Úbeda și Jaén.

Experiența mobilităților din cadrul proiectelor de tip Erasmus Plus sunt apreciate atât de către elevii participanți, cât și de către părinții acestora, care confirmă, încă o dată că activitățile extracurriculare își pun o amprentă benefică în ceea ce privește dezvoltarea și pregătirea copiilor pentru viața de adulți.

”Pentru mine, proiectul Measure me up! a însemnat cunoașterea unor culturi și moduri de a trăi diferite de cele cunoscute de mine, cunoștințe noi în diferite domenii științifice. Acest proiect mi-a plăcut foarte mult deoarece am reușit să văd parți din Spania pe care, probabil, nu le-aș fi văzut cu alte ocazii.” (Chialda Sebastian-Andrei)

”Pentru mine, experiența Measure me up!-LTT a însemnat noi prietenii, dar și reluarea și învățarea unor noțiuni de matematică, fizică și chimie. Cu toate acestea, am învățat și că mereu trebuie să prețuiești ceea ce ai și că ,,acasă’’ nu este doar un cuvânt sau un loc anume, ci este un sentiment, sentiment pe care îl prețuim doar atunci când nu îl mai avem aproape, din păcate. Totodată, am învățat că socializarea este importantă, mai ales în cadrul acestor tipuri de proiecte, dar și că fiecare persoană are modul ei diferit de a începe o conversație.

Mi-a făcut plăcere faptul că am avut ocazia să particip în acest proiect și, de acum în colo, de fiecare dată când se ivește o oportunitate de acest fel, clar voi accepta să iau parte la activități.” (Köse Deniz)

”Pentru mine, proiectul Measure me up! a însemnat o experiență minunată alături de persoane noi. La început am fost în dubii în legătură cu această aventură în care urma să intru din cauza faptului că îmi era teamă de această schimbare: persoane noi, locuri noi, activități noi, toate acestea m-au speriat puțin la început, dar în momentul în care am ajuns acolo mi-am dat seama ca totul începea sa fie mult mai frumos decât am crezut. Toată lumea a fost extrem de prietenoasă, iar persoanele din jurul meu m-au făcut să mă simt ca acasă. Toate activitățile la care am participat alături de colegii mei au fost extrem de interesante si frumoase. Am învățat lucruri noi atat despre fizică și chimie, cât și despre socializare și integrarea într-un grup nou de persoane.

Cel mai trist moment din toată experiența mea acolo a fost acela în care am fost nevoiți să ne întoarcem acasă, la viața noastră obișnuită și să ne luăm rămas-bun de la tot ce înseamnă Spania și prieteniile pe care le-am creat acolo. Sunt extrem de încântată ca am luat parte la aceast proiect și astept cu nerăbdare să vină și ei la noi pentru a descoperi țara noastră.”(Ștefan Alexia-Maria)

” Pentru mine, acest proiect, Measure me up! a însemnat mult mai mult decât activitățile din program. Deși am aflat multe despre cultura spaniolă din vizitele la muzee sau plimbările prin părțiile istorice ale orașului, punctul culminant pentru mine au fost nenumăratele conversații minunate pe care le-am purtat cu elevii din toate țările partenere! Eu, unul, am creat prietenii peste mări și țări și, pentru asta sunt tare fericit.” (Tarța Laurențiu-Ștefan)

” Experienta Measure me up! a însemnat pentru Sebi mai mult decât ne-am așteptat. În primul rând, a fost prima dată într-o țara străină fără noi, familia. A trebuit să fie mai atent decât de obicei cu ce se întâmplă în jurul lui. A văzut un alt sistem de învățământ, bazat, din câte am înțeles, mai mult pe practică și pe încurajarea elevilor să interacționeze cât mai mult cu profesorii, pentru a afla cât mai multe. A ajuns să își dorească să studieze și doar câteva luni într-o altă țară, pentru a avea acces la un alt sistem, să devina mai bun pentru a-și îndeplini visele, și să cunoască copii/elevi cu o cultură, o percepție diferită față de ce înseamnă învățământul românesc. Mulțumim pentru această șansă!” (Chialda Lavinia)

” Experiența Measure Me up! a fost benefică, deoarece Deniz a avut șansa să vadă locuri noi, sistem educațional diferit de cel cu care era obișnuită, din spusele ei, mult mai benefic elevilor, obiective importante de cultură, să cunoască alte persoane de religie și cultură diferită. Ne-am dori să participe și pe viitor la astfel de proiecte din care, cu siguranță, are doar de beneficiat. Din punctul meu de vedere, activitățile de tip extracurricular ar trebui să fie mai dese, pentru că le da elevilor șansa de a explora lucuri noi. Totodată le dă șansa de a aprecia și de a înțelege lucrurile la un alt nivel. Cunoștiințele acumulate în anii de școală au fost de folos și mulțumim profesorilor care au făcut sa fie posibilă deplasarea, însoțirea, cât și grija purtată copiilor pe perioada proiectului.” (Köse Nicoleta)

”Proiectul Mesuare me up! a fost o experiență care a ajutat-o pe Alexia să cunoască persoane noi, să socializeze și să își exerseze limba engleză. I-a plăcut foarte mult orarul și sistemul de învățământ al elevilor de acolo și școala acestora, dotată cu multe săli de clasă și laboratoare. A observat că anumite materii se pot înțelege mai bine făcând practică în laboratoare. A fost impresionată de arhitectura zonelor pe care le-a vizitat. Din punctul meu de vedere aceste experiențe sunt extrem de benefice copiilor, iar din acest motiv cu siguranță aș fi de acord ca Alexia sa participe la mult mai multe astfel de experiențe. A legat prietenii cu copiii de acolo cu care ține legătura și acum. Multumim pentru aceasta experiență minunată!” (Ștefan Mioara)

” Experiența Measure Me up! a fost una dintre cele mai frumoase și benefice experiențe din viața lui Ștefan. Această mobilitate l-a determinat să devină mai independent, să facă față singur unor situații apărute pe moment. A fost impresionat puternic de arhitectura și geografia zonei pusă în valoare de numeroasele excursii desfașurate în acea săptamână. Relațiile și interacțiunea cu elevi veniți din alte țări l-au făcut să intre contact cu limbi și culturi diferite, să descopere diferențe, dar și multe asemănari între participanții la mobilitate. Activitațile desfașurate în laboratoarele școlii l-au incântat, la fel și sistemul de desfășurare al orelor. Proiectele de acest fel ar trebui dezvoltate pe cât mai multe teme. Erasmus+ i-a oferit lui Ștefan o experiența pe care nu o va uita niciodată. Cu siguranță, dacă în viitor o să apară o altă șansă de a participa la astfel de proiecte, voi fi de acord. Toate activitățile de tip extrașcolar și extracurricular aduc un plus în viața elevilor datorită experiențelor și informațiilor pe care le acumulează, de aceea cred că ar trebui să aiba o pondere mai mare în viața școlii. Faptul că a avut cunostințe solide dobândite pe parcursul anilor de școală l-a ajutat să facă față provocărilor din cadrul activităților, drept pentru care mulțumim cadrelor didactice ce i-au pregătit. Mulțumim de asemenea cadrelor didactice care au facut posibilă această experiență deosebită, care s-au implicat trup și suflet în tot ceea ce înseamnă acest proiect și le urăm mult succes în continuare.” (Tarța Angela)

Următoarea mobiltate cu elevii CNOG din cadrul proiectului se va desfășura la școala OŠ “Sveti Sava” din Kikinda, Serbia, în perioada 20-26.03.2022, urmând ca în luna mai să fim noi înșine gazde.

 16,306 total views,  15 views today

Andra Tischer