“Europa învățătorilor care predică lecția de istorie, dar naște viitorul.” – CNOG Sibiu, în contextul programului ȘCOLI–AMBASADOR ALE PARLAMENTULUI EUROPEAN
Colegiul Naţional “Octavian Goga” din Sibiu şi-a asumat, prin misiune explicită, obiectivul performanței şi al deschiderii spre Europa, având în vedere principiile unui învăţământ modern, cu standarde înalte: „Şcoala noastră asigură elevilor, printr-o educaţie de calitate, dezvoltarea aptitudinilor intelectuale şi formarea competenţelor – cheie care să le permită integrarea cu succes în societatea cunoaşterii.” Iar societatea viitorului nu se poate naşte decât prin eforturile conjugate ale toate instituţiilor care asigură bunul mers al societăţii, de la nivel local până la cel mai înalt nivel, al structurilor europene.
Singura şcoală din Sibiu care face parte din acest program european, E.P.A.S. – “Școli-ambasador ale Parlamentului European în România“, CNOG Sibiu a încheiat anul şcolar 2020-2021 cu activităţi diverse, care au antrenat un număr de peste 200 de elevi, coordonaţi de patru ambasadori seniori, rolul de reprezentant revenindu-i prof. Paula Ciucur. Iată principalele coordonate pe care s-a desfăşurat proiectul şi câteva detalii în legătură cu activităţile în care s-au implicat, cu multă seriozitate, elevii noştri.
Activități legate de modul de funcționare a Parlamentului European
1. Viitorul Europei/ activitate în parteneriat cu Colegiul „Roman Vodă” din Roman, Școală Ambasador a parlamentului European
Data : 7 mai 2021
Număr și tip de participanți – 28 de participanți/ din partea CNOG EPAS au fost prezenți 4 ambasadori juniori: Ancuța Bogdan, Crișan Teodora, Petrișor Sorina, Popa Andra și ambasador senior prof. Paula Ciucur.
Loc / platforma de desfășurare: platforma zoom
A fost un exemplu de bună practică, cu lucruri ce merită multiplicate în activitățile școlilor EPAS România.
2. Vrem să știm
Data : 11 mai 2021
Număr și tip de participanți – ambasadori juniori și prof. Paula Ciucur
Loc / platforma de desfășurare: Biroul europarlamentarului Nicu Ștefănuță/ str. Turnului, nr.5, Sibiu
Scurtă descriere:
Credem că cea mai interactivă și interesantă modalitate de a afla despre modul de funcționare a Parlamentului European este să afli de la unul dintre cei care ne reprezintă în acest loc. A fost o vizită preambul, cea care ne-a întâmpinat și ne-a mai „luminat” a fost Alexandra Silea. Am preluat descrierea de pe pagina de facebook al europarlamentarului Nicu Ștefănuță.
„Ambasadorii Juniori ai Parlamentului European în vizită la biroul de la Sibiu
Câțiva elevi ai Colegiului National Octavian Goga Sibiu implicați în programul european Școli-Ambasador ale Parlamentului European în România au vizitat, astăzi, biroul de la Sibiu, împreună cu profesorul coordonator Paula Ciucur.
Colegiul Național Octavian Goga Sibiu este singura școala din municipiu implicată în acest program educativ.
Practic, acești elevi îi învață pe alți elevi despre Parlamentul European – despre rolul lui, despre valorile pe care le apără, dar și despre drepturile și responsabilitățile unui cetățean european.
Sunt foarte bucuros că acești tineri curioși, curajoși și implicați au vizitat astăzi biroul de la Sibiu ocazie cu care au aflat mai multe despre activitatea mea în Parlamentul European.”
3. U.E. – State membre, instituții, valori și principii
Data : 18 mai 2021
Număr și tip de participanți – 20 ambasadori juniori și Alexandra Silea/ Asistent local la Biroul Europarlamentar Nicolae Ștefănuța
Loc / platforma de desfășurare: platforma zoom
Scurtă descriere:
Alexandra Silea, asistent local la Biroul Europarlamentarului Nicu Ștefănuță, a prezentat un material amplu și atractiv legat de state membre U.E., Instituții – parlamentul European, Consiliul European, Consiliul Uniunii Europene, Curtea de Justiție, Comisia Europeană, Banca Centrală/ cum lucrează aceste instituții? și valori și principii, totul într-un mod interactiv, inserat și cu jocuri. A fost o activitate de învățare, mai ales că ambasadorii juniori sunt pentru prima dată într-o astfel de experiență și sunt vectorii de informație pentru U.E. în colegiul nostru.
4.Q&A cu Nicu Ștefănuță
Data : 28 mai 2021
Număr și tip de participanți – Nicu Ștefănuță, 20 ambasadori juniori, Alexandra Silea/ Asistent local la Biroul Europarlamentar Nicolae Ștefănuța și prof. Paula Ciucur
Loc / platforma de desfășurare: platforma zoom
Scurtă descriere:
- Cine este Nicu Ștefănuță? – a fost leit motivul primei părți a întâlnirii și a fost axat pe rolul acestuia în Parlamentul European, în special cel legat de mediu.
- Sesiune de întrebări și răspunsuri
https://ro.padlet.com/paulaciucur/3b27ff75r6nskg2l
A fost interesant, incitant, cu promisiuni ferme din partea europarlamentarului Nicu Ștefănuță vis-a-vis de exercitarea rolului de europarlamentar și a noastră de a fi ambasadori.
Diseminare de informații
5. Pionierii U.E.
Data : mai 2021
Număr și tip de participanți – ambasadori juniori EPAS CNOG
Scurtă descriere:
Activitatea „Pionierii U.E” a fost un tribut adus celor ce au contribuit la prosperitatea acestei părți din lume și se vrea un capăt de pod înspre cei ce sunt europarlamentarii de astăzi. Ambasadorii juniori au adus în prim plan 10 personalități din vremurile trecute, acordându-le o zi pe pagina EPAS CNOG. Scopul este unul informativ.
Pentru exemplificare – Winston Churchill
https://www.facebook.com/epascnogsb/photos/a.818412961863348/1360064847698154/
6. O scurtă istorie a U.E. De ce U.E?
Data : 11 mai 2021
Număr și tip de participanți – clasa a IX a B, uman, filologie și prof. Paula Ciucur
Loc / platforma de desfășurare:Microsoft teams
Scurtă descriere:
Orice incursiune în ceea ce înseamnă U.E. trebuie să fie precedată de un succint moment de istoriei. Ambasadoarea junior Teodora Crișan a reliefat punctele fierbinți: Declarația Schuman, Tratatele de la Roma, 1993 – Frontiere deschise, statele membre U.E. dar și ce oferă U.E. cetățenilor ei.
Materialul realizat și utilizat:
https://www.canva.com/design/DAEd4ZANwBE/PSG_eaX7mKjq6VoszPr4hw/edit
7.Maraton U.E.
Data : 24 mai 2021
Număr/ tip de participanți – clasa X F, real, științe ale naturii și prof. Niculina Crăciunaș
Loc / platforma de desfășurare: sala de clasă
Scurtă descriere:
- sesiune de informare desfășurată de ambasadorii cu privire la state membre U.E., Instituții – parlamentul European, Consiliul European, Consiliul Uniunii Europene, Curtea de Justiție, Comisia Europeană, Banca Centrală/ cum lucrează aceste instituții?,valori și principii.
- Elevii au fost provocați să argumenteze valoarea centrală în U.E: din punctul lor de vedere și au construit argumente pro valoarea aleasă.
8. Europa – Școala și familia în context european
Data : 26 mai 2021
Număr/ tip de participanți–clasa XII B, uman, filologie, profil bilingv și prof. Achim Stoian
Loc / platforma de desfășurare: sala de clasă
Scurtă descriere: format dezbatere
Tema: școala și familia în context european (din perspectiva unor absolvenți)
Idei evidențiate:
- prezența României în Uniunea europeană este o valoare intrinsecă, maximizând șansele absolvenților de liceu;
- elevii s-au referit mereu la dimensiunea națională și la cea internațională, comparându-le și exprimând opțiunile personale;
- din start a fost subliniată ideea că, dincolo de cadrul legal comun, învățământul superior nu este omogen într-o direcție constructivă;
- prin raportare la nivelul învățământului european cunoscut prin intermediul proiectelor la care au participat, ei apreciază că nivelul Colegiului nostru s-ar plasa pe o poziție 2 (într-o scală descrescătoare de la 1 la 5)
- din păcate, după ieșirea Marii Britanii din Uniune, elevii Colegiului consideră că au mai puține opțiuni, deoarece limba stăpânită mai bine este cea engleză;
- evaluarea lor referitoare la universitățile din România, (folosind aceeași scală ca la colegii) plasează universitățile vizate (Cluj, Timișoara, Sibiu, București) pe nivelul 3, cu rare excepții de nivel 2, în consecință studiile sunt în mod conștient mai puțin valoroase decât Colegiul;
- marea majoritate intenționează să se înscrie și să studieze în România, dar să profite de stagiile Erasmus și apoi să facă masterate în aceeași disciplină sau interdisciplinare în străinătate;
- cei care vor studia în UE au optat pentru profiluri care nu sunt în România;
Aici am corelat problema studiilor cu aceea a familiei;
- familia a fost privită din două direcții: părinții care îi vor susține și apoi formarea propriei familii; Pentru majoritatea, facilitățile oferite de cazare și hrană acasă sunt extrem de importante.
- provenind din familii ale clasei de mijloc, fără resurse consistente, elevii optează pentru Universitatea din Sibiu în număr mare, mizând pe capacitatea lor de a se pregăti intensiv prin studiu personal (învățat în liceu);
- proiectele întemeierii de familii sunt conturate pe un orizont de timp plasat după 25- 28 de ani, coroborat cu încheierea studiilor de licență și masterat;
- Sibiul nu este un oraș foarte ofertant pentru absolvenții din domeniul umanist, în consecință mulți se gândesc la o stabilire în alte orașe sau în străinătate;
- Concluzia a fost că liceul este o etapă de pregătire foarte bună la nivel european, dar că o carieră internațională bazată exclusiv pe studiile din țară nu pare realizabilă.
9.Maraton U.E.
Data : 27 mai 2021
Număr/ tip de participanți – clasa IX F, real, științe ale naturii și prof. Ileana Oțoiu
Loc / platforma de desfășurare: sala de clasă
Scurtă descriere:
- sesiune de informare desfășurată de ambasadorii juniori Andra Popa și Ancuța Bogdan cu privire la state membre U.E., Instituții – parlamentul European, Consiliul European, Consiliul Uniunii Europene, Curtea de Justiție, Comisia Europeană, Banca Centrală/ cum lucrează aceste instituții?,valori și principii.
- Ambasadorii juniori au oferit o imagine de ansamblu asupra Uniunii Europene și un îndemn înspre o cetățenie activă și asumată.
Activități dedicate Zilei Europei
10. La mulți ani, Europa!
Data : 9 mai 2021
Număr și tip de participanți – 20 ambasadorii juniori, numărul beneficiarilor este greu de estimat, am spune 511 dacă ne referim doar la urmăritorii paginii EPAS CNOG.
Loc / platforma de desfășurare: pagina facebook EPAS și EPAS CNOG
Scurtă descriere:
- ce reprezintă pentru noi Europa? – o întrebare la care au răspuns 10 ambasadori juniori. Finalul a fost un film cu un mesaj pentru tot ce înseamnă familia U.E
- https://www.facebook.com/epascnogsb/videos/288852026308281
Pentru noi, Europa reprezintă securitatea și lipsa prejudecăților, libertatea și egalitatea, spațiul visului concretizat. În cadrul acesteia se clădește acel viitor care nu neagă nici negura și nici valorile trecutului, păstrând seva prezentului. Europa este fragmentată de granițe, dar europenii nu vor fi niciodată despărțiți, deoarece teritoriul lor comun este cultura. Mândră de civilizația și cultura sa, Europa ar vrea parcă să își ferească profunzimea de restul lumii.
Este Europa învățătorilor care predică lecția de istorie, dar naște viitorul.
Astfel, suntem mândri să spunem că țara noastră face parte din această alianță ce leagă spirite și patrii.
Europa este puternică, datorită istoriei sale marcate de antichitatea greacă și de Imperiul roman.
Uniunea Europeană este unicul mijloc de a permite oamenilor simpli să regăsească bucuriile simple și speranțele care fac ca viața să merite a fi trăită…
Eforturile depuse de a face Europa mai bună nu sunt zadarnice, cât timp valorile nu sunt negate, nici contestate.
Uniunea Europeană este formată din mine și tine, aceasta este clădită pe un amplu proiect de pace.
Titlu: Eu și Europa
Data : 9 mai 2021
Număr și tip de participanți – 20 ambasadori juniori și 32 de persoane.
Loc / platforma de desfășurare: mediul online
Scurtă descriere:
Eu și Europa a fost o activitate interesantă în 2 pași:
- aplicarea unui chestionar anonimizat cu doi itemi de tip enunț deschis prin care, cei care doreau, erau invitați să adreseze un mesaj Europei (era ziua ei 🙂 și o întrebare (ce ar vrea ca Europa să-i răspundă)
- întrebările au fost centralizate de juniorii EPAS CNOG și clarificate/ au fost oferite răspunsuri. Mesajele au fost listate
rezultatul poate fi vizualizat aici: https://linktr.ee/epas
“EPAS nu este doar un simplu proiect despre Europa; este un proiect care uneşte oameni, creează conexiuni, şi, cel mai important, pune bazele educației esențiale pentru fiecare participant.
În zilele noastre, tinerii sunt informați tot mai puțin despre Uniunea Europeană şi despre ce înseamnă să fii cetățean european, şi tocmai din cauza aceasta, suntem recunoscători că există un astfel de proiect.
Prin intermediul EPAS, am întâlnit oameni excepționali, atât tineri cu interese comune, cât şi adulți care îşi dedică viața Uniunii Europene cu scopul de a crea o lume mai bună pentru toți, şi am realizat, astfel, cât de norocoşi suntem noi, cetățenii europeni, că facem parte din această extraordinară Uniune.
Am învățat despre instituțiile europene, despre europarlamentari şi despre funcțiile lor, despre drepturile şi avantajele cetăţenilor europeni, şi mai ales despre faptul că vocile tinerilor sunt ascultate şi ca ele fac diferența şi clădesc un viitor mai bun.
Una dintre principalele caracteristici ale ființei umane este dorința de a învăța ceva nou, setea de cunoaştere. Astfel, suntem recunoscători proiectului EPAS, deoarece le oferă tinerilor oportunitatea să învețe ceva nou în fiecare zi, şi că participă astfel în procesul modelării unor caractere frumoase, cu care Europa se poate mândri.” (Raluca Popa)
“EPAS este proiectul prin intermediul căruia am făcut cunoștință cu Europa. Nu de puține ori am auzit de Uniunea Europeană ori de Parlamentul European, dar niciodată nu am avut șansa să aflu ce înseamnă ele cu adevărat. Toate acestea până când m-am alăturat proiectului EPAS, prin care nu numai că am realizat cât de multe beneficii, aparent insignifiante, ne aduce apartenența la Uniunea Europeană, dar am și descifrat însemnătatea valorilor și principiilor pe care aceasta le promovează. Cu alte cuvinte, acest proiect mi-a schimbat viziunea asupra vieții, prin simplul fapt că m-a învățat ce înseamnă, cu adevărat, unitatea.” (Teodora Gabriela Crişan)
25,718 total views, 2 views today
Leave a Reply