Pilotarea cursului de Educație pentru mediu în cadrul reuniunii transnaționale a proiectului EEP

În perioada 27.03-31.04 2023 șase elevi și trei profesori de la Colegiul Național „Octavian Goga” au participat la reuniunea Proiectului Erasmus+ EEP (Environmental Education Programme), care a fost găzduită de Istituto Europeo Studii Superiori din Reggio Emilia, Italia.

Întâlnirea a avut două scopuri principale: activitate de predare a cursului realizat de profesorii din școlile partenere în proiect, activitate realizată de prof. Burlea Codruța și prof. Sibișan Mădălina, și participarea coordonatorului de proiect, prof. Dragoman Corina, la reuniunea transnațională.

Profesorii au predat câte un capitol din cele două module create în cadrul cursului de fiecare școală parteneră, astfel încât cei 24 elevi participanți au avut posibilitatea să parcurgă teme interesante din domeniul educației ecologice, cum ar fi:

• NATURAL ENVIRONMENT PROTECTION –Sustainable use of terrestrial ecosystems și WATER PROTECTION- Universal access to safe drinking water // PROTECȚIA MEDIULUI NATURAL – Utilizarea sustenabilă a ecosistemelor terestre și PROTECȚIA APEI – Accesul universal la apă potabilă (Portugalia)
• CLIMATE CHANGE –Thermal trends, pollution and greenhouses effect și INNOVATIVE SUSTAINABILITY-Sustainable cities and human settlements // SCHIMBĂRILE CLIMATICE -Tendințe termice, poluare și efect de seră și SUSTENABILITATE INOVATIVĂ -Orase și așezări umane sustenabile (România)
• GREEN URBAN DEVELOPMENT-Urban vegetable gardens in sustainable cities // DEZVOLTAREA URBANĂ VERDE – Grădini urbane de legume în orașe sustenabile  (Italia)
• INTEGRATING TECHNOLOGY AND ENVIRONMENT –Citizen observatories and advanced learning // INTEGRAREA TEHNOLOGIEI CU MEDIUL – Observatoare cetățenești și învățământ avansat (Cipru)
• SUSTAINABLE INNOVATION –Sustainable Industry  și Green chemicals and sustainable biomaterials // INOVAȚIE DURABILĂ -Industrie sustenabilă și Substanțe chimice „verzi” și biomateriale sustenabile  (Spania)

Activitatea de predare s-a desfășurat pe parcursul a trei lectii pe zi, fiecare lecție având 100 de minute iar în programul de după-amiază elevii insoțiți de profesorii lor au avut ocazia să viziteze, și să admire cultura și istoria unor orașe din regiune: Modena, Parma, Bologna și Milano.

De asemenea, la întâlnirea transnațională s-au dezbătut următoarele etape ale proiectului, dezvoltarea platformei electronice dedicată parcurgerii cursului de educație ecologică, alte aspecte organizatorice.

Redăm mai jos și câteva impresii ale elevilor participanți la proiect:

„Am învățat despre impactul activităților noastre asupra naturii și cum putem să-l reducem. Putem folosi aceste cunoștințe pentru a implementa un mod de viață ecologic și sustenabil și pentru a îndemna și pe alții să facă astfel.” (Írisz-Lujza Gáspár, clasa a XI-a E)

„În cadrul proiectului am învățat cât de important este mediul înconjurător și ce putem face pentru a-l salva de la distrugere. Dacă vom urmări cele 17 obiective ale dezvoltării durabile, vom transforma lumea într-una sustenabilă.” (Miriam Alexia Pîțan, , clasa a XI-a I)

„Am avut ocazia să aflu lucruri despre tipurile de poluare și despre metode de combatere a acestora, despre schimbările climatice și încălzirea globală, orașele sustenabile, verzi și eco friendly, citizen science. Aceste lucruri mi-ar putea fi de folos in viitor, deoarece aș putea sa aplic și să împărătesc la rândul meu cele învățate, pentru a putea realiza o schimbare in ceea ce privește mediul în care trăim.” (Miruna Maria Sinos, clasa a XI-a E)

„Înțelegerea impactului activităților umane asupra mediului și a ecosistemelor, precum și identificarea soluțiilor și practicilor sustenabile pentru a proteja și conserva mediul înconjurător. Proiectul a fost deosebit de relevant în contextul actual, în care schimbările climatice, poluarea, pierderea biodiversității și alte probleme de mediu reprezintă provocări majore pentru societatea contemporană. Pe scurt, acest proiect ne-a dat ocazia să conștientizăm și să înțelegem problemele mediului, să ne implicăm, prin dezvoltarea de strategii de combatere a schimbării climatice, și, ca și rezultat, să ne responsabilizăm față de temă.” (Daniel Damșa, clasa a IX-a E)

„Consider că în prim plan a fost vorba despre viitorul nostru în acest proiect. S-au adus în discuție teme despre care nu se cunosc destule informații și care au efecte mai grave decât ceea ce este publicat în prezent. Pe lângă faptul că am ințeles mai bine cum evoluează lucrurile și ce implică această evoluție dacă nu vom lua atitudine, am întâlnit și o mulțime de oameni de aceeași vârstă cu mine și de aceeași părere, dornici să implementeze schimbarea.” (Angelina Lupu, clasa a X-a F)

„Am învățat despre sustenabilitatea orașelor, despre prevenirea poluării și despre mediul înconjurător. Aceste lucruri ne-au dezvoltat și ne ajută să fim mai responsabili cu deșeurile și poluarea.”  (Sara Marin, clasa a IX-a E)

PROGRAMUL DE EDUCAȚIE PENTRU MEDIU (Project n°. 2021-1-IT02-KA220-SCH-000024160) este finanțat din fonduri europene în cadrul Programului Erasmus KA2-Cooperare pentru inovare și schimb de bune practici.

 14,391 total views,  6 views today

Cosmina Almăşan